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2022级护理专业“双导师制”师生见面会顺利召开

发布时间:2023.03.06
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院校融合·创新赋能 开拓教学新模式 ——2022级护理专业“双导师制”师生见面会顺利召开



  为创新培养模式,提高护理人才培养质量、开启医教协同育人新篇章,2023年3月2日上午,在学校领导、医院领导的关心和支持下,在学校医学部的直接指导下,医院与医学院联合组织在学校西配楼会议室顺利召开2022级护理专业临床、学校“双导师制”师生见面会。
  校党委常委、副校长宫能平,校党委常委、副校长、医学部主任鲁超,院党委书记杨立新,党委副书记刘群红,校教务处副处长陈孝杨,医学院党委书记张可佳,医学部综合办公室副主任李兵,医学院党委副书记魏元一,医学院副院长田烨,2022级全体护理专业学生及导师出席会议。会议由院党委委员、第一临床医学院副院长、高新区分院院长荣向霞主持。
  宫能平肯定了我院与医学院联合实行“双导师制”工作的意义和重要性,同时希望我院与医学院进一步强化资源平台建设,不断修正培养方案,加强过程管理,切实把“双导师制”落到实处,形成可复制、可推广、可宣传的高效教学模式,培养出更多职业精神高尚、理论知识扎实、专业能力卓越的优秀学子,为学校和医院的高质量发展贡献不竭动力。
  鲁超就护理学科建设和发展规划、国家全面实现健康中国战略护理面临的机遇与挑战等,围绕护理的本质、护理面临的形势、护理要解决的问题三个方面进行了全方位的讲解。在当前医工多学科交叉的背景下,护理学与医工学科的交叉是有必要的,而且相较于其他单纯的临床医学学科,护理学更具有优势,也更容易和工科结合起来。未来,护理学与人体工程学、计算机科学等学科的深度融合将是发展趋势,如何更好地利用多学科发展优势,推动护理学科的高质量发展,需要我们不断开发护理新的理论体系、实践体系、教学体系,不断地发力。
  杨立新指出,近年来我们在不断探索医学人才培养新模式、新机制,临床、学校“双导师制”对促进学生医学职业素养的快速提升、卓越教师队伍的不断壮大有着十分重要的意义和作用。高素质的护理人才是社会发展的需求,而具有“高人文素养、高职业素养、高技能素养”的大学生则是护理事业的未来。我们的学生要通过提高自身的综合素质,巩固专业思想、深化专业知识,不负青春时光、不负学校的培养,努力成为拥有宽厚人文素养、娴熟专业技能、高尚道德品格和远大精神追求的新时代护理事业接班人。
  荣向霞向与会人员详细介绍了“双导师制”人才培养模式的基本情况、前期准备和具体实施方案,明确了导师职责、学生职责和导师工作实施细则。她表示临床“双导师制”能够培养学生的科研思维和动手操作能力,提高沟通能力和创造性思维,促进学生在尽早接触临床过程中实现理论与实践的有机结合,知识与能力的共同进步,专业认可度的提升和巩固。我们将积极稳妥地推进“双导师制”人才培养模式,创新教学课程体系改革,加强过程管理,强化质量监控,为医学院校人才培养提供理论依据和实践经验。
  导师代表夏晓丹就职业发展做了励志演讲。医院导师代表杨培香、医学院导师代表吴蕊、学生代表毕丽萍分别发言,倡议学生珍惜大学的美好时光,珍惜医院和学校提供的良好资源平台,牢记初心,把握机遇,精勤不倦,立诚笃行,学好本领,在逐梦新时代中绽放青春之芳华。
  会议最后,现场24名导师与35名学生进行了对接与交流,导师们不仅解答了学生对未来临床实习的困惑,还给她们分享了个人的学习心得。此次见面会的成功举办为广大护理师生搭建了良好的学习平台,医院和学校将在“双导师制”的发展机遇下不断落实立德树人的根本任务,提高教育教学质量,努力使人才培养工作再上新台阶!


主       编|袁誉宁

责       编|李   捷

图       片|张   静  周罗敏

撰       稿丨魏   涛

核       稿丨李   捷  陈心妍 

审       稿丨袁誉宁

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